Cuarta semana del primer periodo grado octavo

Reproducción sexual en animales

En este tipo de reproducción intervienen dos progenitores, conocidos como el macho y la hembra. Ambos progenitores aportan una célula sexual llamadas gametos.

El macho aporta el gameto masculino llamado espermatozoide y la hembra aporta el gameto femenino llamado óvulo.

 

La reproducción sexual se desarrolla en tres fases:

Formación de células reproductoras

También llamadas gametos, los óvulos que se forman en los ovarios de la hembra y los espermatozoides que se forman en los testículos del macho.

 

Fecundación

Es la unión de un gameto masculino y un gameto femenino para formar una única célula llamada cigoto.

 

Desarrollo del cigoto

Es el que origina al descendiente, cuyas características serán una mezcla de las de sus ascendentes. 

 

Fases de la reproducción sexual

La fecundación puede ser de dos tipos:

Fecundación interna

La unión de gametos ocurre dentro de los órganos reproductores de la hembra.

 

Fecundación externa 

Los gametos se unen fuera del cuerpo de la hembra.

 

 

En cuanto al desarrollo del cigoto, este sigue su proceso de división celular, hasta formar un embrión. El embrión puede completar su desarrollo de dos formas:

 

Dentro de un huevo

Cuando el animal se forma y desarrolla dentro de un huevo se conoce como oviparo, la cría sale del huevo y el nacimiento se llama eclosión, por ejemplo las aves, algunos reptiles, la mayoría de insectos, los peces, entre otros. 

 

En los ovoviparos hace referencia a el desarrollo embrionario en el que el animal pone huevos, pero estos permanecen dentro del cuerpo de la hembra hasta que el embrión esta completamente desarrollado. La eclosión puede producirse inmediatamente después de la puesta, por ejemplo las serpientes y el caballito de mar.

 

Dentro del aparato reproductor de la hembra

Conocido como desarrollo viviparo. El embrión toma el alimento y oxígeno del cuerpo de la madre. Al final del desarrollo, la cría nace y a este tipo de nacimiento se le llama parto.

 

Tercera semana del primer periodo grado octavo

Reproducción sexual de las plantas

Las plantas son organismos vivientes de complejidad biológica variable: hay vegetales tan simples que ni siquiera forman tejidos y existen otras que están formadas por órganos. Las plantas más complejas generalmente se reproducen de manera sexual, por medio de flores.

 

La reproducción sexual implica la existencia de órganos o estructuras donde se formen los gametos o células sexuales, los cuales se unirán en la fecundación. En los vegetales, esos órganos son las flores.

 

Las plantas superiores, que alcanzan la complejidad para formar flores, se denominan espermafitas o espermatofitas y se clasifican en gimnospermas y angiospermas. Las gimnospermas presentan sencillas estructuras donde se forman los gametos, sin las partes que asociamos con las flores y las semillas que se forman luego de la fecundación no quedan encerradas dentro de los frutos, son semillas desnudas. Las angiospermas, en cambio, tienen flores, con partes bien diferenciadas.

 

La flor típica de una angiosperma consta de las siguientes partes:

 

Corola: Es el conjunto de pétalos de la flor. Los pétalos varían mucho en cantidad, forma, coloración y disposición.

Cáliz: Conjunto de sépalos de la flor, los cuales son de color verde y envuelven completamente el capullo o botón floral. Tanto la corola como el cáliz no son partes reproductivas, sino protectoras de la flor.

Gineceo: Constituye la parte femenina de la flor, ya que origina los óvulos o gametos femeninos. Está formado por unoo varios pistilos o carpelos, cuya base dilatada es el ovario, donde se forman los óvulos. El tubo del pistilo, proyectado hacia arriba, es el estilo y la parte superior del mismo, pegajosa y ensanchada, es el estigma. 

Androceo: Es el conjunto de estambres y es la parte masculina de la flor, porque en él se forman los gametos masculinos. Cada estambre está formado por un filamento que sostiene, en la parte superior, la antera. Cada antera consta de dos lóbulos o tecas donde se producen los granos de polen que contienen los gametos masculinos.

Algunas plantas se reproducen sexualmente, es decir, lo hacen por la unión de una célula masculina con otra femenina.El agua, el viento, las abejas y otros animales favorecen la polinización, al trasportar el polen de la antera al estigma para que se lleva cabo la fecundación. La fecundación ocurre en la flor. Cuando un grano de polen hace contacto con el estigma, desde el polen se forma un tubo polínico que recorre el estilo hasta llegar a un óvulo para fecundarlo. El óvulo fecundado se desarrolla como un embrión envuelto por un material protector y nutritivo: la semilla. Mientras el óvulo se transforma en semilla, el ovario crece y se transforma en fruto.

Segunda semana del primer periodo grado octavo

Reproducción asexual de las plantas

Es aquella en la que se reproducen a partir de partes de su cuerpo, sin que intervengan flores, semillas, ni otras plantas.

 

Existen dos tipos de reproducción asexual en plantas: multiplicación vegetativa y por gérmenes:

 

Multiplicación vegetativa

Asegura la perpetuación de individuos bien adaptados a ese medio y evolutivamente eficaces. Es muy común incluso en plantas superiores. Existen dos tipos: la fragmentación y la división celular que engloba la bipartición y la gemación. 

La fragmentación 

consiste la fragmentación de partes de células, talos o vástagos de los que surgen individuos hijos. Un ejemplo de fragmentación son los esquejes. En la bipartición, la célula madre se divide por completo en dos células hijas nuevas de igual tamaño, es típica de arqueas y bacterias. En la gemación celular el tamaño de la célula hija es al principio menor que el de la célula madre. Por gemación se generan las yemas de las plantas que dan lugar a nuevas ramas adheridas a la planta.

 

Por gérmenes

Los gérmenes son células asexuales reproductivas que desarrollan directamente el individuo. Existen varios tipos: pluricelulares -los propágulos- y generalmente unicelulares -las esporas-.Hay zonas en que porciones del talo o del tallo de las plantas pluricelulares están particularmente especializadas para separarse de la planta madre y extenderse, son los propágulos (agrupaciones de células), son muy comunes en las plantas inferiores. Existen varios tipos, los hormogonios de las cianobacterias, los tubérculos de la patata, los bulbos del ajo, los estolones, y los rizomas.

 

Estolones

Tallos que crecen sobre el suelo horizontalmente y cada cierto espacio producen raices y dan origen a una nueva planta.

Rizomas

Tallos subterraneos horizontales que cada cierto espacio emiten tallos hacia arriba y forman una nueva planta.

 

Tubérculos

Un tipo de rizoma más grueso para almacenar alimentos. 

 

Bulbos

Son tallos cortos y cónicos con una gran yema terminal rodeada por hojas que almacenan sustancias de reserva. En las axilas de estas hojas se forman los bulbos de renuevo. Por ejemplo es el caso del tulipán, la cebolla y los lirios.

 

Apomixis

La apomixis, también denominada agamospermia, es un tipo de reproducción asexual a través de semillas que no han surgido por fecundación de gametos originados por meiosis. En este tipo de reproducción de las plantas, la semilla es idéntica a la planta madre por lo que se considera reproducción asexual. La ventaja adaptativa de la apomixis es que permite la dispersión de esa misma planta hacia otras zonas o lugares. 

Esporas

Son la forma más corriente de reproducción asexual en plantas, producen en general poca variabilidad, son agentes de dispersión y normalmente unicelulareas aunque hay esporas con varias células o núcleos.

Existen varios tipos de esporas según las condiciones de formación:

Según la situación: exósporas o conidios si se forman al exterior por estrangulación y endósporas si se forman en el interior de un esporangio.

 

Según la capacidad de dispersión: aplanósporas si son inmóviles como el polen, muchos conidios y zoosporas o planósporas si son móviles.

 

Según la formación: mitósporas o neutrósporas si son diploide y meiosporas, gonosporas o esporas «sexuales» si son haploides.

Las esporas tienen también nombres especiales como por ejemplo: diplosporas si son diploide, haplósporas si son haploides, si son esporas de resistencia se las llama clamidosporas. Si se producen en ascas son ascosporas, basidiosporas si se producen en basidios. Heterósporas si son distintas generalmente de tamaño, micrósporas si son pequeñas y masculinas, megásporas si son grandes y femeninas.

Las estructuras especializadas donde se producen las esporas son los esporangios. Son unicelulares (sin cubierta) en algas y hongos; pluricelulares (con cubierta y arquesporio que es el tejido fértil) de briófitos a espermatófitos. Su nomenclatura es igual que la de las esporas, por ejemplo de meióspora meiosporangio.

Primera semana del primer periodo grado octavo

Reproducción en los seres vivos

La reproducción es un proceso biológico por medio del cual se crean nuevos individuos y es la característica fundamental de todos los seres vivos: cada organismo existe como resultado de ella. 

Tipos de reproducción

Reproducción asexual	Reproducción sexual

 

Reproducción asexual

Tipo de reproducción en la que interviene un solo progenitor. Es decir, un sólo individuo dará origen a un nuevo ser, por ejemplo, en los sees unicelulares, su única célula se divide en dos células hijas, proceso al que conocemos como bipartición. 

 

Gemación

En algunos invertebrados sencillos como la hidra, el descendiente se forma poco a poco por una yema sobre el cuerpo del progenitor. Cuando este termina de formarse se desprende.

 

Regeneración

La regeneración puede darse a nivel celular, de tejido, de órgano, estructura e incluso del cuerpo entero, pero en algunos organismos no se da o es altamente limitada. La regeneración de individuos enteros a partir de pequeños fragmentos se ha observado en planarias y varios cnidarios.

 

Esporulación

Este tipo de reproducción asexual se da en algas, hongos y helechos. 

 

El proceso comienza cuando una célulase desprende de la alga y más tarde el nucleo de la célula se fragmenta y cada fragmento se ve envuelto en una membrana, la membrana se forma de restos citoplasmaticos. Cada fragmento se convierte en una espora que ejercen una presión en las paredes de la célula haciendo que esta se rompa y las esporas se liberen.

 

Segunda semana del cuarta periodo grado octavo

Sistema inmunitario

Términos clave

Término	Significado
Patógeno	Un organismo que causa enfermedad, incluyendo bacterias
Antígeno	Molécula que estimula una respuesta inmune
Sistema inmunitario innato	Sistema inmunitario no específico
Sistema inmunitario adaptativo	Sistema inmunitario específico para un antígeno
Anticuerpo	Proteína especializada con forma de Y que señala a los antígenos para su destrucción
Células B	Glóbulos blancos que producen anticuerpos y ayudan a la memoria inmunológica
Células T	Glóbulos blancos especializados en ayudar a las células B (T ayudante) y otras; directamente matas células infectadas (células T asesinas)
Inmunidad humoral	Defensa inmunitaria adaptativa que depende de la acción de anticuerpos
Inmunidad celular	Defensa inmunitaria adaptativa en la que las células extrañas son destruidas por linfocitos T
Virus	Partícula no viva que contiene proteína y ADN/ARN que puede infectar una célula viva
Vacuna	Una forma debilitada o muerta de un patógeno que produce inmunidad cuando se inyecta al cuerpo

 

Enfermedad infecciosa

Las enfermedades infecciosas son causadas por virus, bacterias, hongos, protistas y otros patógenos.

 

Los patógenos frecuentemente se diseminan por tos, estornudos y el contacto físico entre las personas. También se pueden transmitir por la contaminación de las fuentes de abastecimiento de agua o el intercambio de líquidos corporales, incluyendo relaciones sexuales o transfusión de sangre.

 

¡No te preocupes! La sangre donada se analiza ampliamente para detectar una enorme gama de enfermedades antes de que sea parte de las reservas de sangre.

 

Defensa no específica: el sistema inmunitario innato

El cuerpo humano tiene una serie de defensas no específicas que conforman el sistema inmunitario innato. Estas defensas no están dirigidas contra algún patógeno en particular sino que proporcionan protección contra todas las infecciones.

 

Primera línea de defensa

La defensa no específica más importante del cuerpo es la piel, que actúa como una barrera física que mantiene fuera a los patógenos. Incluso los orificios en la piel (como la boca o los ojos) están protegidos por saliva, moco y lágrimas, que contienen una enzima que descompone las paredes celulares de las bacterias.

 

Segunda línea de defensa

Si un patógeno llegara a entrar al cuerpo, hay defensas secundarias no específicas que se pueden desplegar.

 

Una respuesta inflamatoria comienza cuando un patógeno estimula el aumento del flujo de sangre a un área infectada. Los vasos sanguíneos en ese lugar se expanden y los glóbulos blancos se escapan de los vasos para invadir el tejido infectado. Estos glóbulos blancos, llamados fagocitos envuelven y destruyen bacterias. El área frecuentemente se pone roja, hinchada y adolorida durante una respuesta inflamatoria.

 

Cuando ha invadido un patógeno, el sistema inmunitario también puede liberar sustancias químicas que aumentan la temperatura corporal, lo que produce fiebre. Un aumento en la temperatura del cuerpo puede hacer que los patógenos crezcan más lentamente o dejen de crecer por completo y ayuda a acelerar la respuesta inmunológica.

 

Defensa específica: el sistema inmunitario adaptativo

Cuando los patógenos son capaces de eludir las defensas inmunitarias innatas, se activa el sistema inmunitario adaptativo.

 

Las células que pertenecen al cuerpo llevan marcadores específicos que las identifican como "propias" y le dicen al sistema inmunitario que no las ataque. 

 

Una vez que el sistema inmunitario reconoce un patógeno como "extraño", usa sus defensas celulares y químicas para atacarlo. Después de un encuentro con un patógeno nuevo, el sistema inmunitario adaptativo con frecuencia "recuerda" el patógeno, lo que le permite una respuesta más rápida si el patógeno llegara a atacar de nuevo.

 

Las respuestas inmunitarias específicas son disparadas por antígenos. Estos suelen encontrarse en la superficie de los patógenos y son exclusivos de ese patógeno en particular. Cuando el sistema inmunitario responde a los antígenos, produce células que atacan directamente al patógeno o produce proteínas especiales llamadas anticuerpos. Los anticuerpos se unen a un antígeno y atraen células que envolverán y destruirán al patógeno.

 

Las principales células del sistema inmunitario son los linfocitos conocidos como células B y células T. Las células B se producen y maduran en la médula ósea. Las células T también se producen en la médula ósea, pero maduran en el timo.

 

Inmunidad humoral

La inmunidad humoral depende de la acción de los anticuerpos que circulan por el organismo.

 

La inmunidad humoral comienza cuando un anticuerpo en una célula B se une a un antígeno. La célula B luego internaliza el antígeno y lo presenta a una célula T ayudante especializada, que a su vez activa la célula B.

 

Las células B activadas crecen rápidamente, y producen células plasmáticas, que liberan anticuerpos en el torrente sanguíneo, y células B de memoria, que guardan información sobre el patógeno para proporcionar inmunidad en el futuro.

 

Inmunidad celular

Frecuentemente, la producción de anticuerpos por sí misma no es suficiente para proteger al cuerpo contra los patógenos. En esos casos, el sistema inmunitario usa la inmunidad celular para destruir las células del cuerpo que están infectadas.

 

Las células T se encargan de la inmunidad celular. Las células T asesinas (células T citotóxicas) ayudan a eliminar las células del cuerpo que están infectadas cuando liberan toxinas en ellas y promueven la apoptosis. Las células T ayudantes participan en la activación de otras células inmunes.

 

Vacunas

Las vacunas se aprovechan del reconocimiento de los antígenos y las respuestas de los anticuerpos. Una vacuna contiene los antígenos de un patógeno que causa una enfermedad. Por ejemplo, la vacuna de la viruela contiene antígenos específicos para la viruela. Cuando una persona recibe esta vacuna, el sistema inmunitario responde estimulando las células productoras de anticuerpos que pueden fabricar anticuerpos para la viruela. Como resultado, si el organismo entra en contacto con la viruela en el futuro, el cuerpo está preparado para combatirla.

 

Estructura de los virus

Los virus son partículas infecciosas que se reproducen al apoderarse de una célula hospedera y utilizar su maquinaria para fabricar más virus.

 

Hay muchos tipos de virus, los cuales difieren en estructura, genoma y la especificidad del hospedero. Sin embargo, los virus tienden a tener varias características en común. Todos los virus tienen una cubierta protectora de proteína, o cápside, que contiene su genoma de ácido nucleico (ya sea ADN o ARN).

 

Algunos virus tienen una capa membranosa llamada envoltura que rodea a la cápside.

 

Pasos de una infección viral

Los virus se reproducen cuando infectan sus células hospederas, proporcionan instrucciones en forma de ADN o ARN viral, y luego usan los recursos de la célula hospedera para hacer más virus.

 

1. El virus reconoce y se une a una célula hospedera a través de una molécula receptora situada en la superficie celular.
    
2. El virus o su material genético entra a la célula.
    
3. Se copia el genoma viral y sus genes se expresan para hacer proteínas virales.
    
4. Se ensamblan nuevas partículas víricas a partir de las copias del genoma y las proteínas virales.
    
5. Las partículas virales salen de la célula y pueden infectar otras células.

Errores conceptuales comunes

• No todas las bacterias son patógenas. La mayoría de las bacterias son inofensivas, y de hecho, ¡no podríamos sobrevivir sin ellas! Las bacterias nos ayudan a digerir los alimentos, producen vitaminas y funcionan como agentes de fermentación en la preparación de ciertos alimentos.

Algunas bacterias además llenan nichos que de lo contrario estarían abiertos para bacterias patógenas. Por ejemplo, el uso de antibióticos puede acabar con nuestra flora intestinal. Esto permite que las bacterias patógenas que compiten con ella llenen el nicho vacío, lo que puede resultar en diarrea y malestar intestinal.

• Algunas enfermedades han sido casi erradicadas por el uso de vacunas. Sin embargo, esto no significa que debemos dejar de vacunar contra estas enfermedades. La mayoría de estas enfermedades todavía existen en la población humana, y sin el uso continuo de las vacunas, las personas están en riesgo de adquirirlas y transmitirlas.
   
• Algunas personas podrían pensar que las vacunas proporcionan inmunidad permanente contra una enfermedad. Para algunas enfermedades, una sola vacuna es suficiente, pero para muchas de ellas debes vacunarte más de una vez para estar protegido.

Por ejemplo, la vacuna de la influenza se vuelve menos efectiva con el tiempo debido a la rapidez con la que muta el virus que causa la enfermedad. Por lo tanto, la formulación de esta vacuna cambia año con año para proteger contra los virus específicos que se predice serán prominentes cada año.